来源头条作者:文晓阳阳
中华书局版 带拼音
这周，小娃把《小学生必背75首古诗词》背完了。没有吹嘘、攀比之意。我们比不了那些两三岁就背几百首唐诗的孩子，她也不是神通，就是普普通通的一年级小学生。写这篇文章的目的就是把孩子学习的过程和我的个人辅导经验与大家分享。
带拼音 彩图
国学教育从小抓起
大家都知道，现在语文教学越来越重视传统文化教育。无论是小学还是初中、高中、大学，都增强了国学部分的教学要求。而且我们中国人有个传统，那就是小孩子从学说话开始，大人就教孩子背几首儿歌、古诗。具体的教育教学政策在这里我就不引经据典了，相信不同年龄段的学生家长，对这些要求都能说出个一二来。下面重点介绍孩子如何背完75首古诗的。
复韵母ui an掌握不好 标出
古诗75首必背没商量
如果您的孩子正处在小学阶段，那没得商量，背吧。2012年2月，教育部颁布了《全日制义务教育语文课程标准》，要求1-6年级学生背诵古诗词75首，这是基础。后来可能还有不同的修改版本。对于学生来说，\”课程标准\”就是那根指挥棒，它指哪儿，老师的教学就跟着到哪儿，考试就考哪儿。所以，75首古诗背诵是硬性要求，小学生一定要背会。
不熟悉的拼读标上 重点纠正
怎么背
根据学校学习情况，自己再列计划。通常，不同小学会制定本学校要求的背诵篇目，一年级要背哪些，二年级要背哪些等等，而且老师会定期检查。作为家长的要记住，学校的要求一定按时完成，这样孩子才不会被学校的进度落下。
学校要求这部分完成后，有时间的孩子，家长要辅助孩子，有计划的引导孩子背诵75首古诗里的还没有背会的篇目。快的可以两三天一篇，也可以一周一篇。记住，万万不可想起来一个星期让孩子背七篇。一周背七篇的话，孩子学习别的没有时间了。二是，孩子反弹情绪会很大，也不出效果。这样，时间长了，孩子和家长一提背诵古诗都头大。
一周适当的背诵一两篇，这样学习有连贯性，有成就感，孩子会越来越喜欢。孩子形成了背诵的习惯，背诵也就不用那么头疼了。形成背诵习惯后，孩子对其他课程学习或自己感兴趣的文章背诵也没有那么惧怕了，甚至会自己当成娱乐来玩。而且在背诵古诗的同时，还能把学校学习的课程复习一下，如Lucky在拼音学习中，复韵母掌握不大好，在背古诗的时候，我加强了复韵母的辅导，效果很好，现在孩子拼音掌握得很好了。
诗中有美食 背诵动力足兴趣大~
盘子里是什么菜
个人经验分享。
Lucky 在幼儿园时，老师领着背诵一些古诗，她跟着背诵。有时候回来她会和我分享，今天我又背会了哪首古诗。然后我会适当引导，这首诗的作者是谁，他还写过哪首关于什么什么的诗，我念给你听听你觉得好不好？这首诗大致是作者描写登山的还是观海的，这里面景色漂亮吧，那我们一起背诵好不好？在引导过程中，孩子会有这样或那样的疑问，这时候家长要耐心解答，不能厌烦。等孩子十万个为什么问完之后，再引导回古诗本身。举例说，罗隐《蜂》、孟浩然《过故人庄》这俩《唐诗三百首》里的古诗，背诵这两首古诗的时候，我抓住了孩子喜欢美食、漂亮的花卉这个点，进行引导，这绝对不是欺骗孩子。而且当孩子看到类似情境的时候，会主动说，妈妈这就是\”拂堤杨柳醉春烟\”、这就是\”万条垂下绿丝绦\”么？这样吸收了，活学活用才好。
在背诵时，根据孩子情况来，定期复习是关键。孩子学得快，忘得也快。幼儿园的时候背诵古诗，我没有强制要求孩子背诗，经常是在接送的路上，和她聊天，一起背诵。
花好漂亮 小女孩最爱
上小学后，因为75首古诗还有三四十首没有背诵，这时候我有点着急了，开始要求一天背诵一篇，结果开学第一个月，古诗没背诵多少，家里学习气氛比较紧张。后来我自己反思了一下，何必那么逼着孩子呢，一周背诵一篇吧。这样，我们的关系缓和了，孩子又继续喜欢背了。现在孩子已经把75首古诗背诵完了一遍，已经把我和爸爸拍在沙滩上了。
经过幼儿园和小学的古诗背诵，现在孩子喜欢上了背诵，遇到自己喜欢的诗歌不会的字词会主动让大人帮着念，然后自己背诵。这其中，她是快乐的背诵，很享受文字中所传达的语意，对此我很开心。
在一年级下学期开始前，我计划引导孩子复习复习这75首古诗。把之前背过的《唐诗300首》里边也复习一下，再挑选一些她喜欢的诗背一背。过一个愉快轻松的寒假。
