带着玩具给学生们上课
上课前，我准备了一些玩具，例如模型小汽车、拼图等，准备让学生们在课堂上进行一些互动活动。当课堂上的孩子们看到这些玩具时，他们都非常兴奋，热切地期待着上课时间的到来。
上课开始后，我先准备了一些题目，让孩子们分组进行游戏，每组都有一个或者几个玩具，每个组围绕着玩具进行讨论，大家都积极参与，小朋友们把玩具当做一个小实验，把玩具组装起来，尝试着解开谜题，大家都投入到游戏中来。
随着游戏的进行，孩子们也慢慢接受了课堂上的知识，他们可以用自己学到的知识来推理，有时候还会用到玩具，把它们组装起来，把它们拆开，结合实践来理解知识，小朋友们的学习兴趣也随之激发，对知识的理解也更加深刻。
游戏结束后，我们又分组进行了一次讨论，孩子们把自己在游戏中的体会和经验分享出来，让大家都可以学到新的知识，孩子们也很开心，积极地回答老师提出的问题，用自己的方式表达自己的想法，受益匪浅。
上课时间结束后，孩子们都惋惜不已，因为他们还想再玩一会儿，但是时间不允许，最后他们都将玩具收拾好，把它们放回原位，把课堂收拾得整整齐齐，离开的时候，孩子们都带着甜甜的笑容，兴高采烈地回家了。
通过这次上课，孩子们不仅学到了新的知识，而且学会了用玩具来辅助学习，它不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能让他们在学习中获得更多的乐趣，让孩子们更加热爱学习，做一个有知识和智慧的孩子。
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