生物课老师拿自己当实验教具
生物课老师拿自己当实验教具，并不是什么新鲜的事情。在课堂上，老师往往会展示一些实验，以便让学生们更好地理解生物相关的知识。其中，最常见的一种做法，就是老师把自己当作实验教具，帮助学生更直观地感受生物相关的知识。
比如，当老师在讲授血液循环的时候，他可以用自己的手指，示范血液在人体内的循环，在这样一个演示过程中，学生可以更直观地理解血液循环的概念。又比如，当老师在讲授免疫系统的时候，他可以用自己的手指，模拟免疫细胞从血液中渗透到组织中的过程，让学生更加直观地了解免疫系统的运作方式。
当然，老师拿自己当实验教具，也有一定的风险。比如，老师的演示可能会引起一些学生的不适，或者学生们会不小心把某些实验器材摔坏等等。因此，老师在拿自己当实验教具时，一定要谨慎，确保安全。
总的来说，老师拿自己当实验教具，在一定程度上，可以帮助学生们更好地理解生物相关的知识，但是也要谨慎，确保安全。
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