桃花源记的恐怖真相是什么,误入死人国(只是对美好社会的向往)

初中语文课本中的一篇文章,陶渊明写这篇文章,为了表达自己不与外界同流合污,追求美好生活的向往。但有些人却不这样认为,觉得这些比较恐怖的故事,究竟桃花源记的恐怖真相是什么,很多人表示这就是人死后鬼魂生活的地方,那么这篇文章到底是不是细思极恐呢,今天就来仔细分析一下。

桃花源记恐怖真相:打渔人误入死人国

桃花源记的恐怖真相是什么,误入死人国(只是对美好社会的向往)

文章由打渔人的视角开启,便记下了一路的所见所闻,但有人提出疑问,打渔人常年累月在河上捕鱼,为什么在熟悉水路的情况下,却忘记了回去的路,这一点很多人觉得说不通,所以猜测打渔人是否进入了鬼打墙,或者在捕鱼过程中已经死了,而后遇到的一些景象都是死后的场景。其实很显然没有老师会这么解释给学生听,这些都是网友的猜测罢了。

桃花源记是对理想社会的描写

桃花源记的恐怖真相是什么,误入死人国(只是对美好社会的向往)

在学到陶渊明的《桃花源记》时,老师讲的都是作者对于理想社会的向往、隐士的态度、以及人民淳朴的赞美,描写了一片美好祥和的景象。但是有些人恶意去解读,认为桃花源记是对死人国的描写,其中出现的种种迹象都表明,这个桃林是不存在的。

桃花源记的恐怖真相是什么,误入死人国(只是对美好社会的向往)

只能说这篇故事都很有可能是作者虚构的,因为要表达与世俗不同的追求,对美好生活的向往,给予一个虚假的精神寄托也是说得过去的。网友执着于探究这片桃林为死人的国度,陶渊明自己都没想那么多。俗话说一千个读者心中就有一千个哈姆雷特,对于文章什么看法,完全取决于自己的思想。

桃花源记的恐怖真相是什么,误入死人国(只是对美好社会的向往)

《桃花源记》能够在这么多中华文化中,入选为九年义务教育的课本,自然是传递了一些正向的思想和能量的,如果每篇课文都要究其所以然,往坏的方向去思考,显然是不利于身心和教育发展的。所以,不要相信这些模棱两可站不住脚的荒唐说法。

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