2022年小升初网上报名时间-2022年小升初什么时候报名

在我们的读书生涯中,每一次升学考试都是非常重要的,现在小学升初中也需要考试,家长要提前报名,现在多地已经开始了小升初报名,那么接下来大家就和腾阅网小编一起了解一下2022年小升初网上报名时间,2022年小升初什么时候报名。

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2022年小升初网上报名时间

1、烟台福山区幼升小、小升初5月20日开始网上报名

近日,福山区发布了《关于做好2022年义务教育段学校招生工作的通知》,小学报名要求截止到2022年8月31日,年满六周岁,未注册过小学学籍且符合福山区公办小学入学条件的适龄儿童。初中报名要求有正式注册的2017级小学学籍且符合福山区公办初中入学条件的适龄儿童。

报名方式:下载“烟台一手通”App,选择“烟台市”-“福山区”-“教育专区”-“福山区智慧招生平台”,进入报名。关注“福山教育”微信公众号,点击主页中的“招生报名”标签,进入“福山区智慧招生平台”,进行报名。

报名时间:2022年5月20日-6月12日。此阶段开放福山区智慧招生平台系统,家长如实填报相关信息,并进行提交。网上报名登记先后顺序与入学先后顺序无关。为避免网络拥堵,家长可错峰登录系统进行报名。

2、红山区小升初报名时间及各节点

小升初时间节点:

1.网上报名时间:2022年5月15日至5月22日。

注意:在外地就读小学且符合红山区小升初条件的学生必须在本时段报名。

2.材料提交、小学初审时间为:5月23日至6月8日。

3.教育局复审时间为:6月9日至7月13日。

4.在外地就读小学且符合我区小升初条件的学生复审时间为7月11日至13日,地点:红山区第二十一小学(解放西街恒大华府对过)进行现场复审。

5.初中按学位类型录取时间为7月15日至16日。

6.电脑智能分班及名单公布时间为7月18日。(具体事宜以学校通知为准)。

3、烟台开发区2022年小升初5月14日起开始网上报名

从烟台市教育局开发区分局获悉,烟台开发区2022年小升初网上报名将在5月14日-6月6日举行。

为打造高效、便民的招生服务环境,减少办事流程,最大限度地为家长提供便利,今年开发区适龄儿童入学报名可通过“爱山东·烟台一手通”App和“烟台开发区智慧招生平台”微信小程序办理,并将通过烟台市政务信息资源数据共享交换平台对家长所填报的各项信息进行大数据比对核验。

凡居住在开发区且符合入学条件(开发区户口学生、自有住宅家庭学生、外来务工人员子女)的开发区五年级学生及区外五四制小学五年级学生、六三制小学五年级学生、六三制小学六年级学生均为开发区初中一年级招生对象。

按照山东省学籍管理办法的相关规定,六三制小学六年级毕业生可选择进入五四制初中一年级或初中二年级就读。区外六三制小学六年级学生到开发区初中一年级就读的,在此次小升初招生范围内,在规定时间报名并通过审核的可参与学区划片;区外六三制小学六年级学生转入开发区初中二年级就读的,不在此次小升初招生范围内,届时可通过“烟台开发区中小学智慧招生平台”–转学端口报名(预计6月下旬开放)。

报名登记时间:2022年5月14日-6月6日。

此阶段开放“烟台开发区中小学智慧招生平台”——小升初报名端口,家长如实填报并提交相关信息。报名登记先后顺序与入学先后顺序无关。建议家长不必着急,错峰登录系统进行报名登记。

信息核验截止时间:2022年6月20日。

家长提交信息后,教育分局将通过烟台市政务信息资源数据共享交换平台对报名信息进行核验。核验通过后,所有信息均无法改动,并作为参与学区划分的依据;核验未通过的,此阶段可继续进行信息修订并提交核验。对于因特殊原因无法通过烟台市政务信息资源数据共享交换平台在线核验的,可根据智慧招生平台通知的线下审核时间和地点,携带相关材料原件按时参加现场审核。

2022年6月6日以后报名和6月20日以后通过核验的,不再参与学区划片,将根据各学校实际招生情况统一安排就读学校。

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2022年小升初注意事项

学校的选择既重要又不重要

我们都明白坐在一辆好的马车上,那一定能走得更远,所以选择学校很重要,这不是激化矛盾,这是当下的现实。

而一所学校的好坏,判断标准就很多了,师资力量、教育模式、学校制度、硬件设施、距离远近等等都是判断一所学校是否合心意的因素之一。

选择一所适合的学校,比选择一所好学校更重要,要考虑到孩子初中三年,可能涉及到的方方面面。

抓成绩比选择学校更重要

我们要学会抓对重心,选择一所好学校的目的是为了让孩子学习成绩有更好的发展,为以后中考、高考助力。

所以不要因为一所好学校的招生机会患得患失,要分清主次,孩子的学习习惯、学习思维才是最重要的。

遇见过很多的家长为了一所重点初中的招生名额,东奔西跑,费时费力,最后的还要惴惴不安的等待结果。没成功,就唉声叹气,殊不知孩子把一切都看在眼里,让孩子背负了很大的不该有的压力。

我们能做的,就是尽可能去选择一个对孩子成绩有利的学习环境,但不必非要去争个最好,把有限的时间,放到孩子的习惯养成会更有用。

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