《中庸》中说：“或生而知之，或学而知之，或困而知之；及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之；及其成功一也。”意思是说：人或许因为资质，或许因为环境，总要分出那么三六九等，可是，却常常发生“笨鸟先飞”的奇迹，这是为什么呢？因为，虽然看上去的成功大同小异，但达到成功的学习道路千差万别。对于做人的道理，有的人生来就知道它们，有的人通过学习才知道它们，有的人要遇到困难后才知道它们，但只要他们最终都知道了，也就是一样的了。又比如说，有的人自觉自愿地去实行它们，有的人为了某种好处才去实行它们，有的人勉勉强强地去实行，但只要他们最终都实行起来了，也就是一样的了。
有许多人在学校的时候，成绩平凡，但毕业后继续自修，往往有惊人的表现。世间最可敬的就是那些仍然孜孜好学的中壮年人，他们以此来补救少年失学的遗憾，利用全部的空闲时间，全神贯注地汲取知识，而使自己成为一个更充实，更伟大的人。
进一步说，人的一生都是受教育的时期。所谓活到老，学到老。社会是我们的大学，我们所遇见的人，所接触的事物，所得到的经验，都是这所大学中的教师。只要我们开放自己的耳目，那每一分钟都可以汲取许多知识。所以，走好人生路，不能缺乏学习，广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。把学习融入到人生的方方面面。
学习了还要思考一下。所以学和思作为两种方法，都不能偏废，所谓内外平衡，恰到好处的中庸之道，就是要把两者有效地结合起来。学习当然是必须的，做人的学问深得很，也多得很，不学习就不懂得怎么做人，然而学习也要掌握方法，如果只学习却不思考，就会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦，而没有收获。因此学与思永远是充当我们做人前进的路标。“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”是有道理的！
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