来源头条作者:追梦光年
亲爱的孩子们：
你们好。最近一段时间忙于观摩和宣讲，和你们的交流少了很多，心中很是挂念。转眼我们已经跨入2022年，寒假的脚步越来越近，本学期也即将划上句号。思来想去，有些话还是要讲给你们听。姑且就以书信的方式吧。
这次，先从人生谈起。
苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这本书中写道：“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说，我的生命和全部的精力，都全部献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”
建议孩子们在学习之余认真阅读《钢铁是怎么炼成的》，品味思考主人公保尔柯察金百炼成钢的故事。同时，回顾自己的过往经历，展望自己的未来人生。看看过去的十多年自己播种了什么、收获了什么、得到了什么、失去了什么，想想未来几十年自己的人生意义是什么、人生价值是什么、人生目标是什么，人生志向是什么。
其实，人生不过短短数十载，放在人类历史的长河中，微不足道，转瞬即逝。如何在有限的时间创造无限的价值，或者做出彪炳史册的成绩，甚至成为名垂青史的名人志士，值得我们深思。
孩子们，可能你们觉得这些离你们很遥远，甚至觉得“事不关己，高高挂起”。但是在我们灿烂辉煌的中华五千年发展历程中，从古代到近现代的历史演变中，不也涌现了一批又一批的名人吗？我们要学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。学好历史，我们就已经“站在了伟人的肩膀上”，发现榜样，崇尚英雄，努力创造历史，应是我们长期的行为准绳和信仰。时间的发展是不可逆的，我们阻止不了时间的流逝，最终都会成为“历史”人。但是，历史上会不会留下我们的足迹，我们最终“有名”还是“无名”，完全取决于我们有没有远大的志向和足够优异的“成绩”和“表现”。
现在，你们处在人生中最好的学习时期。国家、学校、家长在给予你们最好的呵护。你们可以心无旁骛的“沉浸式”学习，可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，可以尽情遨游在知识的海洋里。
孩子们，请记住，任何时候，能够专心专注的做一件事情而不被打扰，是人生中最为惬意享受的事情，也是成就伟大事业、伟大工程的必备前提。
所以，我们应当理性的看待当下所学的各个学科。不同学科的设立，都有它的道理所在，它们为我们进一步了解世界、了解祖国、了解科学、了解自然打开了窗口。我们足不出户，就可以知晓一切，甚至“上知天文，下知地理”，这就是书本的魅力，知识的魅力。
兴趣，是最好的老师。对任何知识，都应保持一份兴趣，保持一份求知欲，保持一份热情。要和书本“做朋友”、“手牵手”、“心连心”。
热爱，是最好的法宝。我们应当心怀赤诚、热爱学习、热爱探究、热爱表达、热爱国家、热爱小家、热爱学校、热爱历史、热爱科学、热爱自然，热爱一切美好事物。
目标，是最好的发展方向。我们应当塑造“活泼开朗、乐观向上”的性格，“勇敢坚强、正直善思”的品格，“矜持稳重、优雅博学”的内在，“自信从容、落落大方”的表现力。对应“德智体美劳”，我们最终应当发展成为“品德高尚者、责任担当者、胸怀大国者”，“问题解决者、智慧建设者”，“体魄强健者、终生运动者”，“儒雅工作者、优雅生活者”，“社会实践者、劳动创造者”。
回到当下。
学习也好，生活也好，我们既要做到脚踏实地，又要做到仰望星空，在埋头前进时，不忘“回头望月”，不忘抬头看路。要不忘初心铭记过去的路，坚定不移走好脚下的路，矢志不渝奔赴未来的路。
当前的学习生活中，你们要努力做好以下几件事情。
一是写好字，做好人。一撇一捺写字，堂堂正正做人。见字如面，字如其人。汉字就是你最好的名片。写字的时候，用心写，静心写，慢慢写。写成标准大小，注意运笔韵脚，形成个人风格，最终呈现出“干净舒服”的字面。“提笔即是练字时”，“练字在精不在多、在基不在繁”，每天练习几个偏旁部首足矣。
二是树立高标准，养成好习惯。完成一件事情很简单，但是要想把一件事情做好、做到极致，就必须寻找、树立、遵循最高标准。要么不做，要做就做到最好。
教育就是培养良好习惯。习惯养成了，也就掌握了万事万物正确的打开方式。所以，“吃穿住用行”“言谈举止”“为人处世”各方面，“四姿”、“时间管理”、“学习全过程中”（预习、学习和复习）等等，都需要好的习惯、好的涵养、好的表现。
三是加深理解，享受与困难作战的过程。不要“死读书，读死书”。呆板的学习，没有思考理解的学习，是枯燥无味的，甚至是备受煎熬的。如何从“迷茫”的大山中走出来，就是要加强对知识的理解，对逻辑的认识。透过现象看本质，万变不离其宗。我们可以从研究一个难题开始，学深、悟透、弄懂、做实、记牢，不贪多，一个一个的攻克，一个一个的解决。解决难题的过程，就是调动你全部知识的过程，就是你们全面提高的过程。长此以往，难题也就变得越来越少，自己也就变得越来越强大。
四是加强有效复习，久久为功。德国心理学家艾宾浩斯通过研究提出“艾宾浩斯遗忘曲线”，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。所以，我们在初步掌握知识后，还要在几天或一周的时间内进行及时有效的复习巩固强化，才能真正的把书本知识转化为个人知识。要长久坚持，循环往复，日积月累，久久为功。
五是明白学习是自己的事情，学会遵规守纪，加强自我约束。学习，从来都是你们自己的事情。学习的内驱力，永远都在你们心中。“传道、授业、解惑”，老师们在异常努力的做好教书育人的职责，尽管如此，老师们也仅仅能够陪伴你三年而已。三年以后，你们的人生还有很多个三年，你们的未来还有很长的路，那是需要你们自己独立走完的。而你们接下来的路，是康庄大道、充满阳光，还是“羊肠小道”、遍布荆棘，掌握在你手中。你们的命运，掌握在你们自己手中。
一棵大树，如果把自己当成一棵小草，那么它是很难挺拔生长的。在生长时间，如果任由枝蔓野蛮生长，最终也是难以长高的。它如果想长好、长直、长高，就必须服从生长的规律，尊重大自然的法则，还要服从园丁的修剪。只有在这些条件下，只有及时去除了私心杂念、去除了旁支乱藤，它才能茁壮成长，才能有目标、有方向的成长，才能成长为参天且笔直的大树。
你们现在就如同那棵大树。学校和社会的规定，就代表着自然法则，老师，就代表着园丁。你们最终能否成为德智体美劳全面发展的人、能否成为对国家和社会有用的人、能否成为引领时代发展的人、能否承担起社会主义现代化建设重任、能否勇毅实现中华民族伟大复兴的中国梦，都需要你们时时刻刻严守纪律，严格标准，彰显文明，加强自我约束和管理。大处着眼，小处着手，立足当前，始于足下。
六是保持“不服输、不怕输、敢于挑战”的精神。
十一中精神，是“自强不息、顽强拼搏、勇于挑战、全力以赴”。这种精神，不应当只体现在老师身上，更应当在你们身上传承发扬光大。
在学习中，“十一中精神”就是最好的行为指引。你们遇到任何困难都要做到自立自强，永不放弃、永不言败，“不为失败找借口，只为成功找出路”。初中的知识，是一定可以找到答案的，你们要善于发挥自己的优点和长处，努力提升自己。如果有一部分知识落下了，自己要制定行之有效的学习计划，以点来突破、来补习。补习，不一定立马见成效，但是不补的话，是一定没有成效的，而且会被落得越来越多，被甩得越来越远。同样的，你们每天进步一点点，与别人的差距就会越来越小，和别人的距离就会越来越近，才有可能追上别人的脚步，甚至实现超越。
做事也是一样。出现问题并不可怕，关键是善于发现问题，正确面对问题，深入研究问题，精准解决问题。透过问题看本质，找到解决问题的方法。
做人也是一样。“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。”人成长的过程，其实就是和困难、和自己的缺点做斗争的过程。克服缺点，克服惰性心理和思想，克服畏难情绪，正确认识自己，悦纳自己，改变自己，完善自己，才能最终成就自己。
孩子们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”因此，我们珍惜时光。“走到一起是缘分，一起在走是幸福。”因此，我们要珍惜师生缘、同学情。“世上根本没有捷径,所有好走的路,都是下坡路。”“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”因此，我们的路，每一步都算数。我们要努力走好人生路。“你的环境并不能决定你的未来，你的过程也不能决定你的未来，而是你的心的向往决定了你的未来。”“我心光明，亦复何言？”因此，我们应当立大志，明大德，谋大事，成“大人”。
当然，你们的一些表现，也让我感到欣慰。比如找我签名、为我写感恩的话、送我元旦祝福贺卡等等。看似微不足道的小事背后，是你们正确的世界观、人生观和价值观的最好体现。我们尽管角色不同，站位不同，但是我们同为十一中人，在老师们“恩威并施、严慈相济”的管理背后，在学校“悦纳每一名学生，成就每一个人生”的育人目标下，我们更是朋友。老师们是治学的大朋友，你们是求学的小朋友。因此，在学习之外，老师们永远是你们最值得信任的朋友和坚强后盾，我们要多交流，多谈心，共同研究解决问题的方法。
学校有学校的样子，校长有校长的样子，老师有老师的样子，学生有学生的样子，教育也就有了教育的样子。
让我们共同努力，齐心打造教育最美好的样子吧。
你们的大朋友：李继鹏
2022年1月8日
