其实还是在校园里有学习氛围，休学在家学习状态不好，想要学习好需要极其自律，自己又不是那么自律，离开学校一个多月了自己学习的时间没有几天，特别来到苏州后就学了几天，每天起床前都在想今天一定好好学习，结果还是没有好好利用时间，一般看一个小时以后就觉得累了然后就休息然后就没有然后了，浪费时间心里又不好受觉得时间没有好好利用又自责，每天想着实现小目标结果还不努力，这样下去还考什么法考，没有机会的，起点本身就低然后还不努力，今天早上又开始下决心好好学习了，天天喊口号执行力又不行，好想回学校学习，这得等明年9月份了，休学证明写的是2023年9月21日前返校，那就自己监督自己多学会习，争取自律一些，熬过一年就好了，在特定的环境学校氛围就好一些，盼着时间快点到返校时间吧。
怎样营造良好的学习氛围
营造良好的学习氛围各位老师、同学们：大家好！今天我讲话的题目是《营造良好的学习氛围》。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。古有“孟母三迁”的典故，讲的也是这方面的道理。孟子的母亲为了防止孟子沾染恶习，不惜三次举家搬迁，最终落户“学宫之院”。而孟子也正是由于被学院里传来的琅琅读书声所吸引，继而对学习产生了浓厚的兴趣从此发奋读书，终成大儒的。由此可见，一个良好的学习环境对于我们学业上的发展的确起着不容忽视的作用。如果你在一个守纪律的班集体中，你也会成为一位非常守纪的学生；如果你在一个文明礼仪、团结友爱的班集体中，你也会成为一名文明礼貌的好学生；如果你在一个爱好读书的班级体中，你也会成为一位爱读书的学生；如果你的班级都勤奋学习，你一定也是个勤奋学习的好学生。不难发现，凡是有着自主宽松的良好学习氛围的班级体，它所培养出的学生其整体的学习水平一般不会差。这正是因为同学之间存在着一种竞争意识。当他们发现周围的许多同学都在很认真很刻苦地学习时，他们就会感到压力，而正是这种压力促使他们产生了拼搏的动力，从而使得他们也开始努力。事实上，他们被别人所影响同时也在不知不觉中影响了别人。久而久之，良性循环，整个班级的成绩自然而然的就被提高了。相反，一个班风不正，课堂纪律又难以保证的集体要想在成绩上取得巨大进步也是不大容易的。可见，一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态
新西兰的学习氛围怎么样？
新西兰的教育决定了轻松的学习氛围，这对于国内学生来说，可能会出现短暂的不适，新西兰的老师不会像国内老师一样，给学生太多的学习压力，但是虽然他们没有太大的压力，但是学到的东西似乎更多。新西兰以培养学生独立性为主，鼓励学生利用学习之余广泛收集材料，自我学习。 你想要知道的，我已经满足了你，作为老司机的我已经尽力而为了，接下来就要看你自己了，把它转化为自己的知识储备，在学习的路上永不停歇，活到老学到老！！！。
怎样的学习氛围便于学习呢？
在这样轻松愉快的学习气氛中孩子很容易放松心情，敢于回答问题
